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GMAT 考试:关于比较结构考点的详细解析

来源: 转载 浏览: 1358 发布时间: 2019-04-02
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在赴美深造的中国留学生群体中,研究生依然是主力军。赴美读研的确优势颇多,但是“研究生入学考试”GMAT是很多学生的拦路虎。GMAT涉及的知识点多而杂,有可能一步错,后面的题就跟着都选错了。为了帮助大家更全面地掌握所有语法考点,下面就由小编来介绍高频考点比较结构的常见特征。

 GMAT.jpg

GMAT 考试“比较结构”考点

1. Like 的用法:like + noun 强调同一类事物在某方面具有相似性 ;as+ 句子 , 强调动作的相似性 ( 具体的人和事物比较一般都是性质的比较 , like. 比如 A, like other artists )

2. 比较对象是否有可比性:比较对象对等、形式对称,注意代词 that/those 有否漏掉

3. 比较的标志词:more/less than;the same as;as much as; as; twice/ times as as;x is to y what a is to b; as many as;whereas;

like/unlike 一般放在句首 , 放在句尾容易引起歧义

4. 看省略是否正确:能省则省,但补出后要在形式上和逻辑上对称

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解析比较结构

在比较结构中,但谓语 ( 内容 ) 一致的时候,比较两个主语时,在比较词 ( than/as ) 后,要尽量补出谓语动词,其原则为:

( 1 ) 当比较词之前的谓语动词为一般现在时或一般过去时,比较词后应该相应的用 do/does/did/is/was/were/are 来替代 ;

( 2 ) 当比较词之前的谓语动词由助动词 ( 情态动词 ) + 主要动词组成,则在比较词之后保留此助动词 ( 情态动词 ) 即可 ;

( 3 ) 比较前后的时态不一致:两个比较对象的动作是相同的,但是其发生的时间却不一致。

a. 比较前是过去时,其后是过去完成时,补出 had;

b . 比较前是过去时,其后的时间状语暗示了将来的动作,补出助动词 will


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